350 οι εισακτέοι στα πανεπιστημιακά τμήματα του ΔΙΠΑΕ στη Δράμα-Μειωμένος ο αριθμός τους σε σχέση με πέρυσι

Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας ο αριθμός των εισακτέων ανά Πανεπιστημιακή Σχολή/Τμήμα για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023.

Στα πανεπιστημιακά τμήματα του Διεθνούς Πανεπιστήμιου Ελλάδος (ΔΙΠΑΕ) με έδρα τη Δράμα οι εισακτέοι είναι 350, μειωμένοι κατά 65 σε σχέση με το 2021.

Συγκεκριμένα, στο τμήμα Αγροτικής Βιοτεχνολογίας & Οινολογίας οι εισακτέοι είναι 200 (από 230) και στο τμήμα Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος οι εισακτέοι είναι 150 (από 185).

Βέβαια, το μεγαλύτερο ζήτημα για τα πανεπιστημιακά τμήματα με έδρα τη Δράμα αφορά τον αριθμό των επιτυχόντων, καθώς πέρυσι, παρά τις συνολικά 415 διαθέσιμες θέσεις οι επιτυχόντες και στα δύο τμήματα ήταν 93 (61 στο Αγροτικής Βιοτεχνολογίας & Οινολογίας και 32 στο Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος).

Όπως ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας, «ο συνολικός αριθμός εισακτέων στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, στην ΑΣΠΑΙΤΕ και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 ανέρχεται σε 68.394 (στους οποίους θα προστεθούν και οι εισακτέοι στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος). Υπενθυμίζεται ότι ο αριθμός των υποψηφίων που εισήχθησαν το 2021 σε ΑΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ και ΑΕΑ ανερχόταν σε 60.070.

Ο ορισμός και η κατανομή του αριθμού στα επιμέρους Τμήματα έλαβε υπ’ όψη της και τα ακόλουθα κριτήρια με στόχο την αναβάθμιση της ποιότητας των παρεχόμενων σπουδών:

• Τις εισηγήσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων για τον αριθμό των εισακτέων, υπό το πρίσμα και του ισχύοντος θεσμικού πλαισίου των μετεγγραφών.
• Τον εξορθολογισμό του συστήματος κατανομής εισακτέων μετά την εφαρμογή τηςΕλάχιστης Βάσης Εισαγωγής.
• Τη στήριξη σπουδών σε Τμήματα Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων εκεί όπου υπάρχουν δυνατότητες περαιτέρω ανάπτυξης, αλλά και με μέριμνα για τις ακριτικές περιοχές (πχ. το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας έχουν μεγαλύτερο μερίδιο εκεί όπου αυξήθηκαν οι θέσεις).
• Τη σύνδεση της ανώτατης εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας σε συνδυασμό με γεωγραφικούς αναπτυξιακούς στόχους για τμήματα με σημαντικές δυνατότητες απορρόφησης των αποφοίτων τους.

Δείτε το ΦΕΚ με τον αριθμό των εισακτέων, πατώντας ΕΔΩ